領導力提升九大方法
時間:2015-05-20 來源:
華商智業(yè) 作者:華商智業(yè) 點擊:1446次
課時:2天(12課時)
適合行業(yè):不限
適合人員:企業(yè)高層、高級管理人員、部門經(jīng)理等
【預期課程效果】
■領導力基本模型及操作:TOAD模型、目標設定、激勵模式、績效管理;
■企業(yè)領導自驅(qū)力的提升:員工自轉(zhuǎn)和被動轉(zhuǎn);
【課程大綱】
第一單元:領導力的基本模型及其操作
1、管理者的角色;
2、目標設定;
3、傾聽與反饋(TOAD模型);
4、積極對話;
5、輔導與授權;
6、激勵(正激勵與負激勵);
7、員工保持;
8、績效管理;
9、團隊管理;
10、變革管理;
11、創(chuàng)新與改善。
12、案例分享:
(1)推理階梯的故事:鄰人疑斧;
(2)影響力與感染力:喬布斯的故事;
(3)目標的設定:英國諺語的故事;
第二單元:管理做PDCA法則
1、PDCA的基本含義;
2、“C”的重要性;
3、“A”的重要性;
4、案例分享:
(1)擦桌子理論;
(2)組織結構的創(chuàng)新設定;
(3)一個蘋果的故事;
第三單元:自驅(qū)力建設是執(zhí)行力的重要組成部分
1、“三力”概念;
2、思考:請對你周圍的員工分類;
3、員工應該是自轉(zhuǎn),而不是被動轉(zhuǎn);
4、案例分享:
(1)加西亞;
(2)愛若與布若;
第四單元:人才的“正向選擇”
1、彼德定理;
2、人才的“特殊性”;
3、競爭上崗,賽馬機制,“人才正向選擇”;
4、案例分享:
(1)海爾人才管理;
(2)人才的“三才”理念;
(3)人才的四象限法;
(4)分槽養(yǎng)馬和并槽喂豬的故事;
(5)給猴一棵樹,給虎一座山的故事;
(6)雁的團隊和鷹的個體的重要意義;